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Jean-Pierre Cabestan, Demain la Chine : Guerre ou paix ? (Gallimard, 2021)
Voici un ouvrage qui est à la fois passionnant et inquiétant, eu égard au sujet dont il traite avec compétence et mesure. Sans affoler les populations mais sans minimiser le danger qui menace : une Chine de plus en plus conquérante, d’une ambition dévorante, qui a multiplié par trois ou quatre son budget militaire et qui, par les routes de la soie, entend ne plus respecter aucune chasse gardée.
Michel Onfray, Autodafés. L’art de détruire les livres (Presses de la cité)
L’auteur de ce livre -qui s’est taillé une belle place dans l’univers sans cesse exubérant des médias- montre, exemples à l’appui, comment certaines officines, ou idéologies ou intérêts privés, peuvent condamner à l’inexistence des livres qui sont pourtant régulièrement publiés. L’auteur présente fort bien son dossier de plaidoirie en analysant, textes à l(appui, le mode opératoire de ces techniciens de la néantisation : pour cela, pour détruire un livre, il suffit de n’en point parler, ou, à défaut, de grossir démesurément quelques défauts inhérents à sa rédaction : quelques erreurs bénignes, un style universitaire un peu pesant, quelques lacunes dans la documentation, etc…, et le tour est joué. Il faudra alors, si l’assaut n’est pas mortel, attendre de longues années de combat pour faire sortir du purgatoire de tels ouvrages si injustement enterrés.
Christian Baechler, La trahison des élites allemandes (1770-1945). Editions Passés composés)
C’est à une étude à la fois fine et très vaste (près de 650 pages) que se livre notre ancien collègue historien de l’université de Strasbourg, établissement d’enseignement supérieur où je fis mes premières armes il y a quelques années. L’enquête porte sur les racines de ce dysfonctionnement gigantesque et tragique qui a conduit le parti nazi au pouvoir, dans une société dont les élites ont failli et gravement manqué à leurs devoirs. L’auteur centre ses analyses autour de notions si fondamentales de l’autre côté du Rhin, comme la Bildung, et plus précisément le Bildungsbürgertum.